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80后父母5大必知的教子法
80后當(dāng)父母，育兒生活的酸甜苦辣可謂一言難盡。最初我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們只能從母輩獲取育兒經(jīng)驗(yàn)或者紛
繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)上瀏覽早教知識(shí)。但是很多事情都需要我們自己去經(jīng)歷，去感悟，去發(fā)掘，絕不只是紙上所能給的
道理。當(dāng)了父母后，自己絕不能再像孩子那樣大大咧咧、吊兒郎當(dāng)，為人父母要懂得這些道理.
1、多站在孩子的角度
曾經(jīng)，我們也年少無(wú)知，我們也曾經(jīng)經(jīng)歷童年、青春期并逐漸走向成熟。你還記得青春期時(shí)和父母的那些分
歧？或者你一直堅(jiān)持的那些所謂的原則嗎？當(dāng)我們成為孩子的父母，我們的思想和眼光變得不一樣，以致年輕時(shí)
認(rèn)為正確的道理，在現(xiàn)在看來(lái)是那么的幼稚可笑。所以當(dāng)孩子有著和我們年輕一樣的原則和堅(jiān)持時(shí)，你又是否看
到了自己曾經(jīng)的影子？
父母和孩子的代溝和難以溝通，大多是因?yàn)榧议L(zhǎng)太過(guò)自以為是，太過(guò)專(zhuān)橫，很少傾聽(tīng)孩子心里的想法。其實(shí)
我們都曾經(jīng)歷過(guò)這些階段，理應(yīng)會(huì)更容易懂得孩子這個(gè)階段在經(jīng)歷著什么樣的心理發(fā)展，有著什么樣的特點(diǎn)。我
們都曾認(rèn)為父母不理解我們，但是我們現(xiàn)在又可曾去主動(dòng)關(guān)心孩子的真實(shí)感受呢？因此家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通交
流，嘗試站在孩子的角度看事情，不要過(guò)多指責(zé)孩子的想法異想天開(kāi)，如果孩子認(rèn)為是對(duì)的，父母嘗試放手讓孩
子將想法付諸實(shí)踐，有時(shí)現(xiàn)實(shí)的結(jié)果會(huì)比你的“言傳身教”更具說(shuō)服力。
2、多一份責(zé)任，不要放任自流
很多80后的家長(zhǎng)還很年輕，他們白天拼搏于事業(yè)，晚上約上三五知己小聚消遣，可是不要忘了你的孩子還
在奶奶家等你接他回家!我們似乎還覺(jué)得自己很年輕，似乎還想要享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的二人世界，或逛街或玩游戲。
但是如果你已經(jīng)家有孩子，就請(qǐng)收斂你愛(ài)玩的天性，承擔(dān)起照顧孩子的責(zé)任吧。
教育孩子需要耐心、愛(ài)心和恒心，不能因?yàn)楣ぷ鞯膲毫ψ灶櫜幌径鴮⒄疹櫤⒆拥呢?zé)任有意無(wú)意地推給自己
的父母。
80后父母的心態(tài)還沒(méi)從青少年的思維模式轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，因此并沒(méi)有看清自己對(duì)家庭的責(zé)任。因此家長(zhǎng)首先應(yīng)
該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變角色，認(rèn)清自己，接受“我已是家長(zhǎng)”的事實(shí)，為了家庭放棄一些玩樂(lè)是你的責(zé)任所在，這是不容推
卸的。如果部分年輕父母感到調(diào)適好心態(tài)有困難，不妨請(qǐng)教一些專(zhuān)業(yè)的心理專(zhuān)家，讓他們幫你找到自己的位置并
學(xué)習(xí)科學(xué)的幼兒教育理念和溝通方式。
3、感恩父母的付出
年輕的家長(zhǎng)一方面因工作繁忙將孩子給自己的父母帶，另一方面又抱怨老一輩的教育理念陳舊固守。結(jié)果
往往是自己不滿(mǎn)意、孩子不高興、父母很無(wú)奈。自己的父母在把自己撫養(yǎng)成人時(shí)已經(jīng)付出了很多的心血，父母本
應(yīng)享受閑暇時(shí)光卻要再次承擔(dān)照顧孩子的責(zé)任，照顧孩子是年輕人自己的義務(wù)，父母只是幫你的忙，你應(yīng)該對(duì)他
們的幫忙心懷感激，而不是抱怨責(zé)怪。
家長(zhǎng)也應(yīng)該讓孩子從小就學(xué)會(huì)感恩父母，孩子懂得體諒家長(zhǎng)，能夠拉近孩子和家長(zhǎng)之間的隔閡，那么即使
家長(zhǎng)工作繁忙沒(méi)時(shí)間親自照顧孩子，他們也懂得理解父母的艱辛與無(wú)奈。家長(zhǎng)首先要起示范作用，在日常生活中
言傳身教，例如平時(shí)無(wú)論工作再忙再累，都要在假期帶上孩子去看望雙方的老人;過(guò)年過(guò)節(jié)和孩子一起為老人選
購(gòu)禮物;吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先吃等等。
4、有意識(shí)引導(dǎo)孩子
80后的年輕父母大多生育一個(gè)孩子，家中四位老人和父母對(duì)待孩子猶如掌上明珠，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，很
少讓孩子做些臟活累活。孩子在2-3歲時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)多種動(dòng)作，而且非常喜歡活動(dòng)，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地引導(dǎo)孩子完
成一些小任務(wù)，適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和服務(wù)意識(shí)
家長(zhǎng)應(yīng)該要愛(ài)護(hù)好孩子的這種積極性，分配給孩子一些力所能及的事情，這樣既進(jìn)一步發(fā)展孩子的能力，
又能讓孩子得到情緒上的滿(mǎn)足，產(chǎn)生愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。家長(zhǎng)在孩子任務(wù)期間，應(yīng)盡量避免消極的制止，鼓勵(lì)其按照
自己的意愿完成工作。如果孩子犯錯(cuò)了，千萬(wàn)不要?jiǎng)优?zé)罰，因?yàn)樗膊皇怯幸鉃橹模?zé)罵只會(huì)讓孩子因害怕
犯錯(cuò)而不再作為，因此應(yīng)該要鼓勵(lì)孩子改正錯(cuò)誤的方法，學(xué)習(xí)更有效的方式完成任務(wù)。
5、注重性格的培養(yǎng)
80后所受到的教育大多是固化的技能型學(xué)習(xí)或者應(yīng)試教育，主要注重能力的發(fā)展，而忽略心理方面的培
養(yǎng)。可以說(shuō)我們是被標(biāo)準(zhǔn)化教育“毒害”的一代。80后的父母不想再讓孩子重蹈覆轍，因此更多地關(guān)注孩子的獨(dú)
特性和個(gè)性，而不單純讓孩子追求試卷上的高分，全方位發(fā)展已經(jīng)成為新興的教育理念。
80后年輕父母大多自身個(gè)性鮮明，他們不因循守舊，因此在教育下一代上也注重個(gè)人特色。培養(yǎng)孩子的獨(dú)特
性就不應(yīng)該把孩子的早期教育簡(jiǎn)化為早期的智力開(kāi)發(fā)，孩子的健康成長(zhǎng)所需要的不僅是識(shí)字、計(jì)算，還有怎樣做
人、怎樣與人相處、良好的行為習(xí)慣和積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。家長(zhǎng)可以通過(guò)角色扮演等游戲培養(yǎng)發(fā)展孩子
的社交能力和性格。
招收2.5-6歲幼兒
開(kāi)設(shè)班級(jí)：學(xué)前班、大班、中班、小班
營(yíng)養(yǎng)配餐：三餐兩點(diǎn)（早餐、午餐、晚餐、上午點(diǎn)心、下午水果）
班級(jí)人數(shù)：每班人數(shù)20名、三名教師
另：我園還開(kāi)設(shè)了特長(zhǎng)課程：創(chuàng)意美術(shù)、舞蹈、跆拳道、電子琴、語(yǔ)言表演、硬筆書(shū)法，有專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)課教學(xué)環(huán)境和師資團(tuán)隊(duì)。
園址：富士康南三門(mén)往南300米路西紅杰幼兒園
咨詢(xún)電話(huà)：0351-7560473 15034111547
0351-8207568 15364615581
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